這個(gè)劇是不是網(wǎng)飛市場(chǎng)調(diào)查美國(guó)觀眾后把所有大熱drama的要素融合在一起寫(xiě)出來(lái)的？一次性捕捉天啟三教觀眾。

評(píng)分虛高，實(shí)際質(zhì)量沒(méi)那么好

我靠，這可是標(biāo)準(zhǔn)的娛樂(lè)大片啊，現(xiàn)在的稀缺資源。

02年是港片的高產(chǎn)年。這部電影從開(kāi)頭起就似曾相識(shí)，卻忍不住繼續(xù)看。那時(shí)候的鄭中基，還能好好演戲。

前半段細(xì)致入微、體切真實(shí)，不僅將兒童自身生活感受傳達(dá)至觀影者，還可作為狗憎人嫌年紀(jì)孩子的側(cè)像。但隨著轉(zhuǎn)入更為私人化的經(jīng)歷，逐漸剝離了作為人生階段的概括呈現(xiàn)，變?yōu)閭€(gè)人的心路書(shū)寫(xiě)。更深入的私密描繪并無(wú)問(wèn)題，但關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)折過(guò)程處理了太過(guò)敷衍了。死去妹妹作為家庭變故成了一切的根源，如果說(shuō)母親變化雖然巨大尚且可以理解，那哥哥的改變就需自我腦補(bǔ)的太多了。這一關(guān)鍵處的太多模糊，其實(shí)導(dǎo)致了最終溯源的失敗，美亞子為何人生被“逐出”家庭原由成了編劇在書(shū)寫(xiě)時(shí)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)編排，只是迫于需求，而非真實(shí)呈現(xiàn)，但這卻中斷了家庭內(nèi)景。之后

什么啥比玩意