"看完十分鐘，感覺湊數(shù)的，看不下去，劇本臺(tái)詞感覺真的太浮夸。

脫不去的金內(nèi)褲，擺不脫的舊時(shí)光，作家混亂不堪的過(guò)去和更加混亂不堪的現(xiàn)在。

火燒云，是看了就會(huì)讓人感到幸福的暖色調(diào)，一想到或許明天又是個(gè)好天氣，就不用再哀傷“只是近黃昏”（三貴和婷婷相視一笑回到小時(shí)候那里，小演員找得好像噢）

總體來(lái)說(shuō)，妹子的顏值水平都好高啊～"

視聽飛不飛的 要帶入孩子的主觀視角去看 從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)就不存在理解或欣賞上障礙。同理 情感的觸覺也是要和主人公的境遇同頻 才會(huì)感覺到文本的恰如其分。大家都是孩子過(guò)來(lái)的 非要說(shuō)沒法和小杰共情的話 《四百擊》也別吹了

形容“美”的偉大，居然狠下手襯之以“愛”的卑微。維斯康蒂放棄了敘事，對(duì)話也削減到幾乎沒有。大部分時(shí)間音樂墊在底下，兩個(gè)白描像是在互搏——是音樂家視角下動(dòng)人心魄的少年的眉眼，靜態(tài)的特寫然后微微動(dòng)起來(lái)；音樂家自己在疾病和焦慮里自我壓抑卻又情難自己地愛。具象的是一個(gè)美，但真正刻畫的是在美面前自慚形穢的愛。特別喜歡的一段是他行李被送錯(cuò)了之后，找到了借口繼續(xù)留在威尼斯，面部每一寸都是壓抑的喜悅。這樣喜歡一個(gè)人本身也是又殘酷又美好。