三段故事都無(wú)意間體現(xiàn)了臺(tái)灣與日美的曖昧關(guān)系。除了一貫的底層人物展現(xiàn)，還加入了一些實(shí)驗(yàn)性的東西，短片的形式本來(lái)也有展現(xiàn)才華，表達(dá)自我的能力。

要哭了，這是什么瞎杰寶編劇，女主的可愛程度和男主的深側(cè)顏都兜不??！完全沒有看漫畫時(shí)那種少女心小鹿亂撞的感覺，我可是原著老師的大fans??！

感覺沒有原來(lái)驚艷了，劇情走向越來(lái)越俗套

紀(jì)念印度獨(dú)立七十年作品，印巴分治的歷史背景下，最后一任英國(guó)總督在印度的一段經(jīng)歷。歷史確實(shí)是由勝利者書寫的，從古至今都未曾超越。印巴沖突也是英國(guó)人“分而治之”的殖民政策逐步演變蔓延的后果，電影里印巴兩位年輕人的戀愛故事也讓人嘆息，小人物的命運(yùn)和利益在大的歷史背景下太渺小了。

"7.9

發(fā)現(xiàn)它的人將它命名為“思想者”，與羅丹的著名雕塑作品同名。