無論如何，愿意認(rèn)真探討如何面對死亡以及如何面對親人死亡這個命題本身就已經(jīng)非常有社會性意義了！電影的主題、起承轉(zhuǎn)合以及人設(shè)安排很容易讓人聯(lián)想起曾經(jīng)拿過奧斯卡的《入殮師》，不過本片也提供了非常獨(dú)特的視角，即專門針對瀕臨死亡患者的家庭醫(yī)生和臨死前患者的生存狀態(tài)。尤其是前半段絕癥病人死亡前的刻畫，相當(dāng)真實(shí)，我也曾親眼目睹自己的爺爺和外公去世前那種徹骨之痛的狀態(tài)，作為親人真的于心不忍，分外難過！日本由于很早進(jìn)入高度發(fā)達(dá)的階段，也就更早面臨老齡化社會的各種問題，也為中國提供了很多思路及參考，何況農(nóng)村老年人的自殺率也在

很久以前看的 就記得好像有電梯

黃渤帶著單禹豪小朋友，以反諷現(xiàn)已內(nèi)卷到極致的教育亂象。《學(xué)爸》是帶著現(xiàn)實(shí)批判的半喜劇。

主角出場了，可以罵了！真丑！

喜歡校園日劇~

23.6.13順利收官！獨(dú)狼???更讓我覺得本人需要合群，游離在群體外IQ還不高真的會死得很慘??... 智敏給地下戰(zhàn)友拿拉面鍋真的哭死！找時機(jī)打破金字塔的Dex確實(shí)蠻帥，220cm大個輸不起生氣時真的嚇?biāo)廊恕６苟挂驗(yàn)橛螒蛞?guī)則賭all in覺得太牛了，結(jié)果半決賽成業(yè)規(guī)則、敗也規(guī)則啊啊啊。游戲的設(shè)置上比起第一季遜色了一些，但在生存節(jié)目里依舊喜歡！