其一，漂流的世界本質(zhì)上是靜止的形而上空間，因此（科學）知識在此無法確立自身，而總是要與各種異質(zhì)性元素協(xié)同合作。由此我們會碰到單元回的重要概念“迷思”（myth）——對古人是包羅萬象的神話體系，對今人則單純是不足置信的謊言。《漂流少年》大抵是一系列遞進的迷思，是關于懲罰、才能、巴別塔、瘟疫、決斗、最后是死亡的迷思。真正的發(fā)明者會意識到一個迷思就是最低限度的格式塔，直接對應著一個世界的創(chuàng)生法則，在用謊言填充它的過程中"

李滄東: 除了對車壞了，兩母子坐在小溪邊曬著太陽、聊著小天，還有說密陽是“秘密的陽光”這些印象深刻外，其它“慘”的不想記住........MS是女主角自己找的悲劇，或者說是性格和人生的悲劇!

現(xiàn)在看起來沒那樣好笑了（是我的笑點出問題了 還是······）

棄了！"

"其實還好

"看到栗子真的是那個恨啊，雖然能理解她被夾在親生母親和紅魔之間難以抉擇，但是，你剛知道那個女人是你媽的時候，你不是很剛嘛，結果被她三兩句話就給策反了，無語。。真的是坑爹的代名詞啊。