標(biāo)準(zhǔn)的電影節(jié)“八股文”，想討論現(xiàn)實(shí)問題，卻又故作文藝不接地氣；甚至現(xiàn)如今一有問題都抹黑一下某東方大國的眼光，實(shí)在是沒有正視社會(huì)問題的體現(xiàn)

這個(gè)題材我真的不行。。。。。特別是第二集說每個(gè)牛郎都是有故事有苦衷才會(huì)成為牛郎把我整yue了。。不會(huì)吧我說，nili霓虹劇里，牛郎也成追夢人了？

裝逼式的演技，動(dòng)不動(dòng)就呼哧呼哧喘氣，白愣別人，嘴里叼煙忽悠忽悠的，真的挺搞笑的。李寶英是怎么從mother這種劇本到現(xiàn)在這樣的''大女主''真的很爛

最后反轉(zhuǎn)似乎過于刻意,為了反轉(zhuǎn)而反轉(zhuǎn),讓觀眾在剛感受到正義的快感之后又好像吞下一只蒼蠅般惡心,即便最后是姜翰潔將金建宇推下湖,也是校園暴力受害者的互害.劇集生動(dòng)刻劃了丑陋的成年人只想要掩蓋事實(shí)卻幾乎看不到對孩子施暴行為的反思和悔恨,他們似乎不明白他們無法罩著孩子一輩子.看到中間覺得男主輕易處理掉手機(jī)實(shí)在是過于天真了,應(yīng)該留一手的,在接觸南智浩的時(shí)候知道錄音保留證據(jù),最終在法庭攻防上反敗為勝.當(dāng)受害者孤立無援時(shí)能夠?qū)で竺襟w關(guān)注,從而引起社會(huì)關(guān)注進(jìn)而使案件得以進(jìn)行調(diào)查.而受害者以及老師卻被塑造成只尋求替罪羊來

看到一半沒看完。一般般。

一個(gè)好原型，但講成了一個(gè)俗套的爛故事。