大戶愛的殘酷青春物語(yǔ)：本以為只是失去了一位朋友，卻接踵而至地葬送了自己的暗戀、撕毀了摯友的妄想、目睹自己的死亡、失去了另一位朋友、眼看著夥伴們四散東西。愛在14歲的努力似乎皆是徒勞。這本來(lái)是沒有問題的，但十幾分鐘新的內(nèi)容比起殘餘的巨大空洞的坑還是過分羸弱了。如果什麼都只是涉獵流於表面，那也只能說是空有其表了吧。ps: 其實(shí)不管哪個(gè)世界小糸都沒有把愛當(dāng)作摯友吧，得知老師拿著愛的肖像畫去比賽，小糸說的那句“如果沒有自信就拒絕 老師可是把人生搭上了呢”怎麼看也不是友善發(fā)言，更像是“你不該涉入老師人生”的宣戰(zhàn)?

最早知道的男主死于墨跡

老片，從此華山上多了一條“智取華山道”……

設(shè)定很吸引人，后續(xù)是小甜劇，劇情有點(diǎn)弱，看著甜甜蜜蜜就結(jié)束了。

認(rèn)真的么？反正我快進(jìn)了。

在巨大的人造景觀與災(zāi)難面前，一切符號(hào)與解構(gòu)主義都如「薛定諤之貓」般存在著意義/否定的多重解析，那些溶於迷霧中的角色與對(duì)白在每個(gè)觀眾心中自有定數(shù)，小阿列克謝·日耳曼將政治解讀與分析消融在亦真亦假的現(xiàn)實(shí)/虛擬中，令觀眾不時(shí)生出欲仙欲死的割裂感。