小孩子為主角，從農(nóng)村到城市讀書，和新同學(xué)的友誼和矛盾，融入的過程

混蛋 叫我“爸爸”

有點法制節(jié)目那意思，還不錯

《論語》：表演部分真好。高昌國小學(xué)生的不想上學(xué)錯別字打油詩笑死。四個嘉賓太尬了。小撒有文化又清爽不油膩，贊一個。《尚書》：幾千年前治洪水、伐無道、護書傳書，現(xiàn)在鉆女廁所、4分進面試、男教授應(yīng)該多妻制：真陽剛???????????? | 總體來看也就比隔壁各種背題大會好了一萬來倍吧。最后……好多腰板直直古裝端正的帥叔叔帥爺爺???? 另外希望后面的題材能看到更多女性角色，現(xiàn)在真的太少太少了

德·帕爾瑪就是導(dǎo)演中的技術(shù)帝??！標志性的分屏敘事、聲畫分離、復(fù)現(xiàn)蒙太奇、黑色電影氣質(zhì)的光影布局加上空間的設(shè)置和反轉(zhuǎn)……太厲害了。開場的長鏡頭很意外，能用長鏡頭作出節(jié)奏來真的不得了，更罔論在一個長鏡頭里順暢地轉(zhuǎn)換主客觀視點。最后砌在水泥柱里的鉆戒簡直細思恐極。

情節(jié)凌亂，整體散碎，竇驍蠻適合這種小鎮(zhèn)青年的，加分。