對(duì)人類(lèi)的描述難出其右

有種紀(jì)錄片式的真實(shí)粗糲感。留守兒童和他們的家庭各有各的無(wú)奈和不幸，不過(guò)我更在意的是女性更多地承擔(dān)了隱形的勞作。易老師風(fēng)風(fēng)火火辦幼兒園和收留留守兒童的背后，是他的妻子承擔(dān)了日常的教學(xué)和做飯、打掃、照顧等工作，這些事無(wú)限重復(fù)、繁雜、辛勞，電影不會(huì)著重拍攝，但這才是支撐起易老師的善良的重要因素。被易老師感動(dòng)的同時(shí)，別忘了妻子巨大的、無(wú)形的、沒(méi)有酬勞的付出。同樣的，秀秀的伯父一口答應(yīng)讓秀秀留下，伯母卻反復(fù)重申她不會(huì)管，因?yàn)樗芮宄?，男人在育兒上的“慷慨”和“善良”是以犧牲女人為代價(jià)的，如果秀秀留在家里，必然是她承

能看但是不咋好看

痛定思痛，黑白人間！酣暢淋漓，蕩氣回腸！男性主宰者的伎倆終歸會(huì)在女性的革命中瓦解，但往往是以同歸于盡的痛楚才能造成震蕩...

最深的惡是空虛。欺詐老人的藥商、富二代、死者、在遇到愛(ài)人前的兇手...惡人不止一個(gè)吧。覺(jué)得自己沒(méi)什么可以失去，沒(méi)有拼死都要保護(hù)的人，才能成為無(wú)懼的惡人。社會(huì)上這種人太多的現(xiàn)在，惡如同飄在空氣中的孢子，而結(jié)局是社會(huì)往往把“惡人”標(biāo)簽簡(jiǎn)單地貼在最終某個(gè)被傷害得最深的最弱者身上，以此了結(jié)

美帝愛(ài)國(guó)主義主旋律電影