就很Disney，又低幼又無(wú)趣又吵！無(wú)論劇本、推進(jìn)亦或整體架構(gòu)都幾乎毫無(wú)亮點(diǎn)一塌糊涂；獵奇性不夠，特效又很低廉。劇情設(shè)定的捉鬼情節(jié)就意味著又是一出平庸的流水線商業(yè)鬧劇。做闔家歡不恐怖能接受，但多少要考慮下邏輯性與趣味性是不？結(jié)果看來(lái)看去，這片有啥？有的只是一地雞毛。。

貼地抵死的對(duì)白想寫(xiě)好不容易，值得加一顆星。幾個(gè)演員的表現(xiàn)總是讓我覺(jué)得新生代還沒(méi)斷血。一定要去ig看他們的其他片段?。?/div>

導(dǎo)演和演員的功力讓我完全沒(méi)法專注劇情本身的精彩。角色太模式化了。17年也不至于把叛逆拍成五顏六色的非主流吧。以及小警察這個(gè)角色應(yīng)該是正面的。為啥能演的討人厭這么沒(méi)有專業(yè)性啊……

"《血戰(zhàn)松毛嶺》，以為是電影版，從24集電視劇鋪陳來(lái)看，劇情似乎更側(cè)重于紅軍地方武裝的建立和成長(zhǎng)，“血戰(zhàn)松毛嶺”只是后面的幾集。

啃完印巴分治史再看，主要問(wèn)題在於弱化了真納，完全抹去了蒙巴頓家的八卦，虛構(gòu)了維維爾和蒙巴頓的交接等等。印度教徒/穆斯林之間的衝突也被美化了。

庫(kù)爾特、提奧等人做事還是有些魯莽，從餐館里對(duì)俄國(guó)士兵扔花生的行為就可見(jiàn)端倪。而后在教室里鼓勵(lì)全班同學(xué)默哀的行為也欠考慮，不過(guò)可能他們自己本身也沒(méi)想到后面會(huì)引發(fā)這么大的反應(yīng)。班級(jí)的同學(xué)們整體也是超乎預(yù)期的團(tuán)結(jié)，最后在教室紛紛站起“承認(rèn)”自己是“默哀事件”發(fā)起人的場(chǎng)面、以及大部分同學(xué)集體坐火車(chē)奔赴西德的結(jié)尾看得我挺感動(dòng)。本來(lái)還擔(dān)心這樣的歷史+政治題材電影會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，結(jié)果看完卻讓我蠻喜歡。