“生煎中心。”“是‘心中無塵’?！薄钇恋亩巫?。

教師和醫(yī)生這兩個(gè)職業(yè)確實(shí)容易讓人心疼，總有那么幾顆老鼠屎，壞掉一整鍋湯，因?yàn)樗庍@個(gè)職業(yè)的一些個(gè)別人的糟糕表現(xiàn)，使大眾對(duì)這個(gè)職業(yè)存下偏見，繼而產(chǎn)生的巨大影響才是嚴(yán)重后果。換個(gè)想法看，如果這種偏見一直存在下去，那愿意去做教師和醫(yī)生的人就會(huì)越來越少，那社會(huì)對(duì)于這方面的人才需求與供給就會(huì)越來越不平衡，供不應(yīng)求的情況下，就又是一次惡性循環(huán)

這后面幾集伯納德戲份越來越多，也越來越智慧了，不過伯納德衰老得好快！漢弗萊確實(shí)魅力四射雖說并不是啥善人。最后哈克給伯納德升官，漢弗萊不高興，估計(jì)是覺得他倆關(guān)系太近了吧。

中二得有點(diǎn)可愛，

配樂直接用盜夢(mèng)空間，我想用筷子插死導(dǎo)演。

裘德在《野名留史又如何》之后的再一次影像實(shí)驗(yàn)，這次的沖擊力顯然不如前一部。80年代反動(dòng)標(biāo)語案件的舞臺(tái)劇重演與當(dāng)年羅馬尼亞政府宣傳片的并置，他似乎沒能確切建立起兩類影像之間的聯(lián)系或?qū)Ρ纫饬x，導(dǎo)致觀眾產(chǎn)生疑惑：這是在質(zhì)疑影像的真實(shí)性嗎？為什么不直接用紀(jì)錄片形式還原當(dāng)年的案件呢？